曾经，我总是为读书而读书，当时的我看来，读书不过是读人物，读情节，读修辞，更多不过是分析其写作目的，没有任何一本书能够真正走入我的内心。但当我读完《小王子》的当晚，却久久不能入眠，“我一直很喜欢沙漠。坐在一个沙丘上，什么也看不见，听不见，但是却有一种说不出的东西在默默地放着光芒” ，小王子的这句话，形容我的心情再好不过，有一种说不清道不明的情绪在我的心里发酵……

　　我虽不能具体描述这种情绪，但拥有这种情绪是令我感到欣喜的。我知道《小王子》正叩开我的心扉。初读《小王子》，最打动我的，是它教我找到心中的童趣。“你能帮我画一只绵羊吗？”这样简单的请求，大抵会被看做幼稚。吞了大象的蛇，这亦会被看作一副无趣的画，而这些都是属于小王子的童真。我从不敢拷问自己是否是个无趣的人，但在看完《小王子》后却也发现自己总爱装作大人模样。我于是试着做出改变，遵从自己的内心，尽力不变成“无聊”的大人。或许在旁人看来我变得幼稚，但我寻找到很久未感受到的不必循规蹈矩的快乐。

　　再细读《小王子》,吸引我的是小王子与玫瑰的关系。小王子曾为它的玫瑰清除猴面包树，为它浇水，为它套上玻璃罩。“正是你为你的玫瑰付出的时间，使得你的玫瑰变得如此重要” ，我不禁反问自己是否有能为之付出时间的事物。小王子说“如果你爱上了一颗在星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像开着花” ，我又不禁反思能否找到事物，令我为之期待守望，令我感到欣喜愉快。是小王子走进我的心里，让我思考自身的不足。

　　我为《小王子》感动，它总会吸引着我。我会学着不成为“无聊”的大人，不缺看日落的宁静气质，用心灵看重要的东西，为能为之守望的东西付出时间。《小王子》教会我的，正是我所遗忘的，埋在心灵的深处的玫瑰，是《小王子》让它重放光芒。

　　作者：珠海市实验中学高一3班  许泽妮

　　点评教师：易秀芳，珠海市实验中学首届“首席教师”，高中语文高级教师，2016年获“珠海市高中现场作文赛课一等奖”，热爱语文教学，致力于传递母语文字文学文化之美。

　　点评内容：有没有一本好书，看过就不曾忘记，看过还会继续一遍遍去重温，如果有，那一定是成长之大幸运。作者看《小王子》，小王子的话语都像是成长的提醒与唤醒，唤醒了生命最为宝贵的自省，找到内心沉睡的自我，何其珍贵的一本成长之书。

　　（本报记者王晓君 整理）