曾经,我总是为读书而读书,当时的我看来,读书不过是读人物,读情节,读修辞,更多不过是分析其写作目的,没有任何一本书能够真正走入我的内心。但当我读完《小王子》的当晚,却久久不能入眠,“我一直很喜欢沙漠。坐在一个沙丘上,什么也看不见,听不见,但是却有一种说不出的东西在默默地放着光芒” ,小王子的这句话,形容我的心情再好不过,有一种说不清道不明的情绪在我的心里发酵……
我虽不能具体描述这种情绪,但拥有这种情绪是令我感到欣喜的。我知道《小王子》正叩开我的心扉。初读《小王子》,最打动我的,是它教我找到心中的童趣。“你能帮我画一只绵羊吗?”这样简单的请求,大抵会被看做幼稚。吞了大象的蛇,这亦会被看作一副无趣的画,而这些都是属于小王子的童真。我从不敢拷问自己是否是个无趣的人,但在看完《小王子》后却也发现自己总爱装作大人模样。我于是试着做出改变,遵从自己的内心,尽力不变成“无聊”的大人。或许在旁人看来我变得幼稚,但我寻找到很久未感受到的不必循规蹈矩的快乐。
再细读《小王子》,吸引我的是小王子与玫瑰的关系。小王子曾为它的玫瑰清除猴面包树,为它浇水,为它套上玻璃罩。“正是你为你的玫瑰付出的时间,使得你的玫瑰变得如此重要” ,我不禁反问自己是否有能为之付出时间的事物。小王子说“如果你爱上了一颗在星星上的花,那么夜间,你看着天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像开着花” ,我又不禁反思能否找到事物,令我为之期待守望,令我感到欣喜愉快。是小王子走进我的心里,让我思考自身的不足。
我为《小王子》感动,它总会吸引着我。我会学着不成为“无聊”的大人,不缺看日落的宁静气质,用心灵看重要的东西,为能为之守望的东西付出时间。《小王子》教会我的,正是我所遗忘的,埋在心灵的深处的玫瑰,是《小王子》让它重放光芒。
作者:珠海市实验中学高一3班 许泽妮
点评教师:易秀芳,珠海市实验中学首届“首席教师”,高中语文高级教师,2016年获“珠海市高中现场作文赛课一等奖”,热爱语文教学,致力于传递母语文字文学文化之美。
点评内容:有没有一本好书,看过就不曾忘记,看过还会继续一遍遍去重温,如果有,那一定是成长之大幸运。作者看《小王子》,小王子的话语都像是成长的提醒与唤醒,唤醒了生命最为宝贵的自省,找到内心沉睡的自我,何其珍贵的一本成长之书。
(本报记者王晓君 整理)