郭老师采取情景模拟体验等方式授课，鼓励学生家长进入危机区突破自己，分享困惑与感受。他点出了很多家庭教育的弊端，让家长重新审视唠叨、打、骂、讽刺、冤枉、恐吓等教育行为的严重后果。郭老师还从心理学的角度分析孩子对于学习的生理属性和心理属性，让家长们理解孩子的真实需求和感受，引导家长从“提升孩子自我价值、荣誉感、积极观念”等心理属性出发，激发孩子的内生动力，让孩子内心装满爱，鼓励孩子坚持学习，塑造孩子德、才、智健全的人格。为了帮助家长们加深学习记忆，确保良好的学习效果，在课堂上穿插了父母能量语录。

　　良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件，家庭教育是学校教育的有力补充，也是教育中不可轻视的重要部分。通过本次家庭教育讲座，有效提升家长素质及教育水平，为家长教育孩子提供了新思维和新途径，使家庭与学校教育有机结合。