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如何唤起孩子学习内驱力?

家校共育讲座提供家长行动指南

  本报讯(记者宋一诺)近日,一场以“开学季——家长如何唤醒孩子的学习内驱力”为主题的家校共育讲座在广东省实验中学金湾学校附属初中举行。

  活动伊始,讲师阐释了学习内驱力的含义,强调其超越分数的深远意义,随后通过层层剖析,揭秘兴趣、目标与成就感三大动力源泉,结合实例解析其对孩子学习的重要性。干货满满的家长行动指南涵盖兴趣激发、目标设定、成就感营造等策略,鼓励家长将理论转化为实践,共同唤醒孩子的内在学习动力,为孩子的未来奠定坚实基础。

  “讲师举例贴合实际,生动有趣,我深受启发并信心倍增。”一位参与活动的家长表示。

  据悉,此次活动由三灶镇公共服务办主办,珠海市起航教育咨询有限公司承办,隶属于金湾区“民生微实事”项目——“点亮爱心、共建帮扶”特殊人群心理健康服务项目。该项目通过“家校社医”多元共建镇级特殊人群心理服务体系,特别关注未成年人心理健康与成长发展,践行“预防大于治疗”的关爱理念,保障未成年人健康成长。

 
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