7月25日 星期五 晴

　　我们旅途的最后一站是陕西历史博物馆。

　　博物馆很大，藏物很多，看得我眼花缭乱，幸好有讲解员阿姨精彩的讲解。她带着我们走了五个藏馆，历时三个半小时，我全程都听得津津有味：虎符是有两瓣的，要完全符合才能调兵遣将，它是今天“符合”这个词语的来源；“一言九鼎”一词起源于青铜器五祀卫鼎；“模范”更厉害，它来自于制作钱币的模子与范本……真是太有意思了！妈妈表扬我是个专注的学习者，说我们在跟文物进行一场跨时空的对话。

　　我觉得最好笑的是一具陶器——汉代的厕所。讲解员阿姨问我们看出来“二层的房子里有什么”，我当时只看出是“一个洞”。当讲解员说那个洞就是厕所的坑，一层是个猪圈，我和姐姐听了忍不住哈哈大笑起来。讲解员阿姨耐心地说：“小朋友，这可是汉代的物品，那时的人们就已经有上层厕所、下层猪圈的做法，可以看出一个朝代百姓的生活智慧啊！我们今天为什么说‘上厕所’，而不是‘下厕所’就与这个有关系。”听完后，我和姐姐眼睛都睁得大大的，姐姐惊叹地说：“原来这个文物是我们了解古代生活的媒介呀！”太有道理了！接下来的观览时光，我听得更认真了。

　　妈妈的话：

　　万分幸运才抢到陕西历史博物馆的门票，我们聘请了专业的讲解员带着观览。更幸运的是这位讲解员有深厚的文化底蕴，令孩子深深地折服。她旁征博引、妙语连珠，从历史文化、地理材质到延伸扩展，都让我们感受到千年文物的魅力与古人的智慧！

　　孩子每遇到一处书中见过的文物就兴奋得要跟讲解员交流一番，听到与现代有关联的文物就静下心来思索，这就是我们想看到的博馆之旅中孩子的样子。我想，这也是我们对文物、对历史、对文化最大的尊重。