7月25日 星期五 晴
我们旅途的最后一站是陕西历史博物馆。
博物馆很大,藏物很多,看得我眼花缭乱,幸好有讲解员阿姨精彩的讲解。她带着我们走了五个藏馆,历时三个半小时,我全程都听得津津有味:虎符是有两瓣的,要完全符合才能调兵遣将,它是今天“符合”这个词语的来源;“一言九鼎”一词起源于青铜器五祀卫鼎;“模范”更厉害,它来自于制作钱币的模子与范本……真是太有意思了!妈妈表扬我是个专注的学习者,说我们在跟文物进行一场跨时空的对话。
我觉得最好笑的是一具陶器——汉代的厕所。讲解员阿姨问我们看出来“二层的房子里有什么”,我当时只看出是“一个洞”。当讲解员说那个洞就是厕所的坑,一层是个猪圈,我和姐姐听了忍不住哈哈大笑起来。讲解员阿姨耐心地说:“小朋友,这可是汉代的物品,那时的人们就已经有上层厕所、下层猪圈的做法,可以看出一个朝代百姓的生活智慧啊!我们今天为什么说‘上厕所’,而不是‘下厕所’就与这个有关系。”听完后,我和姐姐眼睛都睁得大大的,姐姐惊叹地说:“原来这个文物是我们了解古代生活的媒介呀!”太有道理了!接下来的观览时光,我听得更认真了。
妈妈的话:
万分幸运才抢到陕西历史博物馆的门票,我们聘请了专业的讲解员带着观览。更幸运的是这位讲解员有深厚的文化底蕴,令孩子深深地折服。她旁征博引、妙语连珠,从历史文化、地理材质到延伸扩展,都让我们感受到千年文物的魅力与古人的智慧!
孩子每遇到一处书中见过的文物就兴奋得要跟讲解员交流一番,听到与现代有关联的文物就静下心来思索,这就是我们想看到的博馆之旅中孩子的样子。我想,这也是我们对文物、对历史、对文化最大的尊重。