珠海市香洲区第十五小学
四(4)班 成子弘
这天,我来到非遗传承人袁老师的工作室,看着这个宽大的房间,再看看挂在杆子上的各种旗袍,左边整齐又美观的桌子,右边漂亮且做工细致的作品,不由得感叹:“袁老师真是一个心灵手巧、智慧多才、懂艺术懂生活的人啊……”
这时,我看见一幅精美的刺绣作品,看完不禁感叹——这幅绣品要花费多少光阴岁月啊……我勇敢地问老师:“您绣一幅这样作品要花多少时间啊?”袁老师说:“像这样的作品可能需要一年到两年的时间,但也有可能会有四年之久。”听到这里,感叹时光造就非凡的同时,也深深地感受到了传承非遗文化的可贵之处……
开始准备上手学习刺绣技法前,老师告诉我们,刺绣有四种,分别是:苏绣、蜀绣、湘绣和粤绣;以面分类的话,有单面绣和双面绣……我们这次学的是单面绣。
这是我第一次刺绣,既激动又紧张。老师给我们发了刺绣网、针和线。在刺绣网上,有已经印好的图案,就等着我们去绣。第一步是穿针。我一直在努力穿针,可是那根针和那条线就像是有矛盾似的,总是穿不进去,最后还是老师来帮我解决了这一道“难题”。第二步是给线打结。我照着老师的样子,把线先绕一圈,再把针穿进去,成功了!打好结了,我在心里暗暗自喜。第三步刺绣。我努力地绣着,有时候会刺到手,忍住疼痛,继续绣,渐渐地,熟能生巧不再刺到手了……经过了许多次的换线、穿针、打结、刺绣等一系列的步骤,终于做好了一幅精美的刺绣作品。我真是又兴奋又激动!
通过这次刺绣的实践体验,我对苏绣有了更深刻的理解。我知道要成为一个优秀的非遗传承人并不简单,要通过一个个“难关”,才能成为一个合格的非遗传承人。