珠海市香洲区第十五小学

　　四（4）班 成子弘

　　这天，我来到非遗传承人袁老师的工作室，看着这个宽大的房间，再看看挂在杆子上的各种旗袍，左边整齐又美观的桌子，右边漂亮且做工细致的作品，不由得感叹：“袁老师真是一个心灵手巧、智慧多才、懂艺术懂生活的人啊……”

　　这时，我看见一幅精美的刺绣作品，看完不禁感叹——这幅绣品要花费多少光阴岁月啊……我勇敢地问老师：“您绣一幅这样作品要花多少时间啊？”袁老师说：“像这样的作品可能需要一年到两年的时间，但也有可能会有四年之久。”听到这里，感叹时光造就非凡的同时，也深深地感受到了传承非遗文化的可贵之处……

　　开始准备上手学习刺绣技法前，老师告诉我们，刺绣有四种，分别是：苏绣、蜀绣、湘绣和粤绣；以面分类的话，有单面绣和双面绣……我们这次学的是单面绣。

　　这是我第一次刺绣，既激动又紧张。老师给我们发了刺绣网、针和线。在刺绣网上，有已经印好的图案，就等着我们去绣。第一步是穿针。我一直在努力穿针，可是那根针和那条线就像是有矛盾似的，总是穿不进去，最后还是老师来帮我解决了这一道“难题”。第二步是给线打结。我照着老师的样子，把线先绕一圈，再把针穿进去，成功了！打好结了，我在心里暗暗自喜。第三步刺绣。我努力地绣着，有时候会刺到手，忍住疼痛，继续绣，渐渐地，熟能生巧不再刺到手了……经过了许多次的换线、穿针、打结、刺绣等一系列的步骤，终于做好了一幅精美的刺绣作品。我真是又兴奋又激动！

　　通过这次刺绣的实践体验，我对苏绣有了更深刻的理解。我知道要成为一个优秀的非遗传承人并不简单，要通过一个个“难关”，才能成为一个合格的非遗传承人。