珠海新世纪学校

　　九（3）班 单丽霏

　　人生下来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。

　　——题记

　　当我读完《简·爱》这本书，我开始学会欣赏严冬的凌厉和萧瑟，暴风和雪夜。因为，既然盼不到春日的山茶花，那就凝望寒冬的腊梅吧。

　　书中写儿时的简·爱父母双亡，寄居在舅妈的家中，舅舅死后，舅妈苛待她，表哥对她欺负得更甚。从她身上，我看到了那个年代被压迫的女性的影子。面对这些，她勇于反抗，选择回击。表哥诬陷她，她大胆地为自己申辩，对于舅妈的冷漠与偏心，她将自己心中所想勇敢地喊出来，纵然遭遇不公，她却心向坚韧。

　　舅妈将她送去一所封闭式学校，面对陌生环境，哪怕她小心翼翼，也还是被校长当众批评，大声说她是个爱撒谎的孩子，给她原本灰暗的天空再次蒙上一层乌云，可她并未自暴自弃，她对学习非常专注，老师看出了她善良的本质，帮助她解开了误会。凭借她的聪慧与坚强，几年后，她学会了许多生活技巧，同时掌握了两门不同的语言。纵然身处艰境，她却心向美好。

　　成人后，她成为一名家庭教师，一次遇偶让她与庄园的主人——罗切斯特相识。在后来两人的相处中，简·爱独特的个性和思想深深地吸引了罗切斯特，双方暗生情愫。但通往幸福的路途中总有荆棘，简·爱在发现罗切斯特有妻室后，决绝地选择了放手，她敢爱敢恨的表现，以及对原则的坚持深深打动了我。后来，她继续学习，最终找到了自己的心中所爱。

　　书中的简·爱是一个自强、善良、热爱思考的女性，她那独立自主、积极进取，追求自由平等的形象，正是最吸引我的地方。我们都应像简·爱那般，有“纵踩淤泥之中，心却仍向光明”之心气。

　　点评：小作者点评简·爱的形象特点，对她的坚韧、勇敢和独立精神尤为敬佩，感受细腻且深刻。

　　指导老师：朱先进