“12岁退役”现象，是百端待举的中国足球不得不痛苦面对、却又倍感无力的一个问题。

　　自校园足球普遍开展以来，小学阶段踢球人数激增，但到初中阶段，即12岁之后，立刻出现断崖式下跌。

　　去年记者去西安调研，当地某区县足协青训负责人说，他们足协下属梯队中，U8梯队有50多名孩子；U10队伍有20多人；U12队伍只有10个左右孩子，无法单独组队。

　　家长的忧虑

　　深圳U13女足队长练昱彤每次外出比赛，父母必有一人陪同。这次陪她来青岛参加重点城市组赛事的是她爸爸练炼。他从深圳背了一个投影仪过来，给孩子上网课。

　　“孩子出来比赛，只要条件允许，我和她妈妈一定有个人陪着她，主要是来给她补课的。”练炼说，“孩子才13岁，自律性没那么强，比赛期间必须得有人督促她学习。初中阶段学习压力实在太大了。”

　　“孩子上初二后，平均每天也就睡6小时，时间太宝贵了。有时赶去训练，只能在车上吃饭。”练炼说，“初中阶段，如果想踢球，就会耽误学习；如果要学习，就踢不好球。两者不能兼顾。”

　　练炼说，练昱彤的学校中考升学率只有40%多，这意味着她必须要在班级排名中上游才有希望考上高中。今年练昱彤有两个月在外训练比赛，学习成绩出现下滑趋势。这让练炼忧心忡忡。

　　现在摆在他们父女面前的有两个选择：侧重学习或侧重踢球。

　　练炼说，侧重学习是个稳健选择，孩子将来可以考大学、找个稳定的工作。但练昱彤喜欢踢球，父母尊重她的爱好。“她是真爱足球，否则我们也就不用这么纠结。”但侧重踢球是在拿孩子的未来赌博，足球里不确定因素太多，成材率太低，所以学习也不能丢。如此，他们只能两者兼顾。

　　练昱彤还在坚持，但未来充满不确定性。练炼说，他现在需要一种确定性，来疏解内心对孩子未来的困惑、纠结和焦虑。

　　“12岁退役”导致大量足球人才流失，这一现象也并不仅限于12岁，只是在这一年龄段更为突出，有些孩子更早或稍晚放弃了足球。这是足球青训领域学训矛盾的反映，需要学训双管齐下解决。此现象不破，中国足球难兴。

　　“苏州答案”

　　重点城市组赛事中，苏州U13女足队伍是个一枝独秀的存在，每场比赛都稳操胜券，直到最后夺冠。主教练周盈说，她从队员上小学三四年级就一直带她们训练比赛。作为一支球队，她们没有遭遇“12岁退役”现象的烦恼。

　　这支球队在苏州体育运动学校接受训练。记者就此请教苏州足协副主席、苏州体育运动学校副校长王建军。他的书面回答如下：

　　“‘12岁退役’现象在我们苏州并没有发生，主要原因是我们在选拔优秀苗子时就和家长谈到了孩子未来出路的问题。我们会搭建良好的平台让家长选择：1、帮助每一位孩子都要上大学，训练、比赛、学习都要抓。如果走不到职业俱乐部，通过大学学习，在毕业后也能找到一份受人尊重的工作。2、帮助特别优秀的孩子进入国家队。3、进不了国家队但是能够入选省队，代表省队参加全运会并且取得前三名（江苏省有一个政策，全运会前三名能够安置工作），也解决了后顾之忧。4、对教练员的要求不仅仅是完成训练比赛任务，更重要的是要培养每一位孩子成为德智体全面发展的可塑性人才，让每一个家庭放心。5、到了高中阶段，如果孩子、家长有意愿出国踢球留学，我们也会帮助他们解决。”

　　“所以我认为只要孩子出路问题能够解决好，就不会存在‘12岁退役’现象。”他说。

　　据新华社北京11月6日电