学习：线上线下相结合

　　记者在部分地区采访了解到，从7月上旬开始，各地中小学生陆续迎来“暑假模式”，将秋季开学定在9月1日。不占用学生暑假“抓进度”，旨在减轻学生的学业负担，让学生可以有更多的自由时间。

　　但疫情防控常态化背景下，学生学习模式发生了大变化。暑假学习从以往的线下上培训班为主转变为线上学习和线下学习相结合。

　　暑期里，广州某培训机构“小六语文阅读精品课程”线上线下班同步推出，价格一样，今年与往年不同的是，报线上班的孩子一点不比报线下班的孩子少。家长宋女士说，女儿在疫情期间上网课，能专注课程，完成作业，感觉效果还不错，加上暑期有些时间段可能无法保证线下班，线上课有无限回放的功能，不懂的地方还可以反复听，所以线上课也有它的优势。

　　研学：从出国游到周边游

　　暑期历来是父母带娃出游的集中时段。不少家长说，往年考虑国内国外游，今年换成了自驾省内游，甚至就在所在城市本地游。

　　“为了丰富假期生活，还是会带孩子去周边玩一玩。”彭宇萌妈妈说，她安排了一些周边自助游，了解城市周边的动植物、水系等，让孩子放松心情，也能学到课本之外的知识。

　　广州家长胡女士暑期也选择了省内自驾游。“省内游也挺好，孩子趁周末放松放松，也不占用家长的工作日，每个周末都可以出去转转。”

　　暑期时间表更丰富

　　网课期间，一些双职工子女独自在家学习，学会了制定时间表。暑假里，许多学生将计划安排得更加丰富紧凑，不光有学习任务，也有自己的兴趣爱好。

　　晚上6时至7时练琴，7时至8时在小区散步，之后检查作业、洗漱……记者看到，武汉市沈阳路小学三年级学生小洋（化名）把自己的暑假安排得井井有条。“暑假我计划做一些自己想做而疫情期间没能做的事，比如每天和妈妈一起出去散散步，去琴房练钢琴。”

　　家长们的教育观念也发生了变化。广州家长凡女士说，今年让孩子选择参加黄埔军校军训夏令营，孩子每天进行各种训练，不再那么娇气和拖沓，能吃苦，养成好的生活习惯和强健身体比上几个学科补习班收获更大。