家长:我的儿子今年7岁,平时精力充沛,嘴巴特别能说,脾气很大,不如意就会发脾气,他不听话时我们的教育方式也比较粗暴。他今年刚上一年级,因不能集中听讲,上课总是影响他人,上着课他就乱跑,坐不住也听不进,管教多次效果不好,有人说他是多动症,我不太清楚什么是多动症?我也非常的苦恼,如果是多动症我该怎么办?
分析
珠海幸福树心理有限责任公司祥云姐姐:我们不能轻易说孩子就有多动症,根据你的表述,建议你带孩子去市妇幼保健院等相关医院进行诊断。在这里,我们可以先来了解一下多动症孩子的特征:
1. 注意力障碍:注意力不集中,容易受周围环境影响,对出现新的刺激容易引起反应。记忆保持的时间较短,识记过程的速度较慢,容易遗忘;
2. 活动过多:精力旺盛、坐不住、兴奋不安、话多、爱管闲事、做事粗糙;
3. 冲动任性:表现情绪难以自控,急躁、易激动、好发脾气、不顾后果;
4. 抽象思维发展缓慢:概括能力缺乏,缺乏计划安排,学习困难;
5. 心理变化:不合群、孤僻、倔强、不听劝告不服管理、自卑、执拗,逆反心理严重。
针对孩子目前的状况,可以在孩子经过医院诊断后,再结合心理辅导改善目前的状况。
在这里我分享一下与多动孩子心理辅导的工作感受:
1. 多动的孩子精力过剩、兴奋不安、情绪不稳定、话多坐不住、不能有压力。通过说教让他安静下来几乎不可能,如果用简单粗暴打骂的方式更不可取。
2. 在注意力上,可以先运用精神转移的方法来让他的精力集中在某件事情或物品上。对孩子要有耐心,劝导他去做些他比较感兴趣的事情。对孩子不要过度关注,这样往往会使孩子感到有压力,最好以一种轻松愉快的方式来对待他。
3. 区分孩子是否伴有发育迟延或行动障碍,如果是单纯的行为多动和注意力障碍,心理辅导重点在行为教育,通过行为举止的正确引导,再结合孩子的家庭教育情况,给孩子充分的关爱很重要。
4. 多让孩子学习画画、涂鸦,让他专注在一件事情上,心思很容易就可以沉静下来。
5. 让孩子多运动,各种运动可以释放他的精力,这样也可以让孩子安静下来。
6. 多让孩子听听轻音乐。优美的旋律可以让精神放松,也可以让他多听故事看动画片,温和的声音与平稳的语调能给孩子安全感,还能从中学习到很多道理和知识,也能让其安静下来。
7. 多做手工游戏。手工可以锻炼孩子的手指,可以缓解精神压力,同时可以发挥孩子的创造性。我们咨询师的沙盘很适合孩子发挥其创造力,对缓解孩子压力,帮助孩子将精神集中在一件事上有很大的帮助。
8. 家庭环境和社会教育要相结合。在家庭里父母关系和睦,在学校里老师给孩子温暖空间,切莫对待孩子过于严格。只要他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内,就可以了,家长和老师不应过于苛求。
9. 加强注意力集中的培养。应逐步培养静坐集中注意力的习惯,先可以从20分钟开始逐渐延长时间,比如陪伴他一起看图书、听故事,听完后给他展示的机会,让他说说内容和想法,并给予一定的奖励,让孩子有成就感。在学校,老师可以把他们安排在第一排座位上,以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果孩子在课堂上集中注意力方面有所进步,及时给予表扬、鼓励。
(本报记者王晓君 整理)
参与方式
欢迎您扫描二维码,加入“教子有方”微信群,将您在教育过程中遇到的烦恼告诉我们,我们将在本报“教子有方”栏目中,就最热门、读者最关心的问题,邀请专业心理咨询师或资深教育界人士进行探讨,答疑解惑,给出意见和建议。