摄影：本报记者 赵梓

　　如何让孩子高效地学习英语？这些问题都是家长在教育孩子的过程中想要解决的问题。近日，珠海市香洲区广昌小学年级组长、市家庭教育研究会讲师团讲师黄容做客“德行珠海·亲子讲堂”，带来主题为“基于核心素养的英语学习”的讲座。黄容从“生活中充满英语”“英语传递的品质”“衣着、餐饮文化”等多方面解读了基于核心素养的英语学习，并为家长们支招，引导他们帮助孩子认识英语学习的重要性，提高英语学习的效率，为孩子打开世界的大门。

　　生活之中处处有英语

　　黄容表示，许多孩子在学习英语是非常抵触的，甚至有“我生活在中国，不需要学英语”“学英语是崇洋媚外的表现”等观念，不仅如此，就连家长也会有“学英语能够给孩子带来怎样的改变”“我不懂英语，如何能辅导孩子”等困惑。

　　学习英语真的有那么难吗？英语真的离我们很远吗？答案是否定的！只要方法得当，多留意身边的事物，那么，你就会发现英语就在我们身边，英语学习也将会变得轻松而快乐。

　　讲座一开始，黄容就从身边随处可见的英语讲起，比如在机场、马路、车站、停车场、商场，甚至在厕所，我们都可以看到英语标识，就连国际通用的求救信号也是由英文“SOS”组成的。

　　“除了生活中随处可见，在其他学科中，英语也是必不可少的构成元素。”黄容举例说明了英语在其他学科中的渗透应用，“数学中我们经常会用到的数学单位，比如毫米（mm）、米（m）、千米（km），物理中常用的质量单位千克（kg）、时间单位秒（s）、电流单位安培（A），以及化学分子式、地理经纬度等，英语几乎渗透每一门学科。”

　　“由于不懂英语，在生活中还会闹出很多笑话。”黄容向在场的学生和家长展示了几张图片，在一份菜单上，撒尿牛丸被翻译成“Pee beef ball”，夫妻肺片被翻译成“Husband and wife lung slice”，老干妈金钱肚被翻译成“Old adopted mother money belly”……“由于不懂英文，在衣服上乱写一通的例子更是数不胜数。”

　　为什么要学英语？黄容表示，其实我们应该思考的不是为什么要学英语，而是如何让英语为我们所用，因为英语在我们的生活中已经变得无处不在。“据统计，全世界60%的广播节目是用英语进行的，75％的电视节目用的是英语，互联网上多达80%的信息都是英文，绝大部分国际会议以英语为第一通用语言，英语还是联合国的正式工作语言之一。”

　　不仅要会读会写，更要会说会用

　　黄容介绍，中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。那么核心素养在英语教学中有着怎样的重要性呢？黄容讲道：“英语在小学阶段的教学中占据着极为重要的地位，在英语课上既要保证学生学好英语理论知识，还需要通过一些实践活动提高学生的语言实际运用能力，以便更好地培养学生的英语思维，提升他们的英语核心素养，这样才能使学生获取更多的英语知识。”

　　简单来说，就是学习英语不仅要求孩子们会读、会写，还要求他们会说、会用。

　　“在英语学科中学生核心素养培养包含多个方面的内容，学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等都属于核心素养培养内容。小学阶段是培养学生综合能力的关键时期，在教学英语知识时，注重学生语言能力应用和核心素养的培养，能够增强学生综合水平，促使学生更加健康稳定地发展。”黄容说。

　　纵观小学不同年级的教材，英语教学内容包含保护动物、中西餐文化、关注亲情、规划职业和生活等多方面，“最重要的不仅是学生学会了什么英语知识，更是学生学会了怎样的品质，锻炼了怎样的技能和开阔了怎么样的视野。”黄容说，比如学习西方礼仪，能够改变多数人惯用的含蓄表达方式，学会接受赞美、勇于表达自我等，学习西餐礼仪能够带来不同的饮食文化体验。

　　“英语是一门工具学科，也是一项生活技能，能够为孩子打开看世界的大门。”黄容这一说法得到在场家长的认同。

　　如何才能高效地 学好英语？

　　“一种语言可以为人生开启一条走廊，两种语言则会给这条人生走廊处处开启大门。语言的限制就是对世界的限制。”黄容说。

　　说到这里，有不少家长纷纷举手提问“如何才能学好英语？”“家长如何辅助孩子学好英语？”

　　面对家长积极踊跃地提问，黄容表示，孩子优秀的成绩离不开家长的督促和鼓励，她根据自己的教学经验给出了六个方法：

　　1.督促学生自觉完成家庭作业。让孩子在做作业之前做好充分准备，比如喝水、吃东西、上厕所......然后，先订正上一次作业的错题再写当天的作业，家长要检查并及时订正错处。

　　2.每天睡前15分钟自觉背诵每个单元的单词和句型，复习当天的课堂笔记。家长可以在家协助孩子听写或者默写，如果实在不能用英语报单词，家长也可以说中文，孩子默写英文。还可以让孩子在家做父母的“小老师”，晚上在家可以给父母开“英语小课堂”，这样可以极大激发孩子学习英语的兴趣和成就感。孩子在与父母分享所学知识的同时，做到“温故知新”。

　　3.利用各种英语平台去拓展课外英语。坚持跟读光盘录音，或者利用“少儿趣配音”“一起作业”、英语绘本故事等提高孩子的听力水平和增强孩子的语感，每天至少15分钟。“一起作业”提供给孩子们听、读、说、练的平台，在使用该软件的同时，家长也要监督到位，不要让孩子有玩手机游戏的机会。

　　4. 为孩子创造一个良好的英语环境，在家鼓励孩子多开口用英语交流，真正把英语学以致用。

　　5.设计一些好玩的游戏来学习英语，可以以亲子活动的方式来进行，也可以设计成竞赛。比如练习单词句型时，可以玩“九宫格”“bingo game”“爆米花”“飞行棋”“停车场”以及单词接龙、开火车、抽签问答、扑克牌单词游戏等游戏，有意识地把生活中的小游戏与孩子的英语学习结合起来。

　　6.每天坚持认真看15分钟以上课外书，多听英文歌曲。英文歌曲可以非常有效地帮助孩子纠正发音，练习连读，拓展地道的英语表达，让英语学习变得更有趣快乐。