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平沙第一中学举办“翻转课堂”研讨活动

三年实验取得突破性进展

  本报讯(记者康振华)4月10日,平沙第一中学举行“语、数、英”三科“翻转课堂”研讨课活动,参与这次研讨活动的有九洲中学姜楠校长工作室的15位东莞校长,有来自全区各中学的40多位老师,还有本校所有学科的老师共100多人。

  “翻转课堂”实验在平沙一中已开展了三年。三年来,学校不断探索、不断改进,取得了突破性进展。

  实验的第一大亮点,是课堂的教学效率优于传统课堂。这次研讨,吴春晓老师初一(10)班的英语课是一节阅读课。以往的阅读课通常是老师讲授阅读技巧,再根据阅读技巧进行堂上阅读,完成阅读文章的理解。在翻转模式的阅读课上,老师布置的课前任务是根据阅读技巧进行阅读,课堂上检查学生的阅读效果,在检查的过程中再次渗透阅读技巧和语言点的学习,并随堂检测学生的学习效果。把传统课中需要两个课时才能完成的任务用一节课就能完成,大大提高了课堂效率。

  实验的第二大亮点,是新课程提倡的教师为主导、学生为主体的理念在“翻转课堂”充分体现。这次数学研讨课是肖鸣知老师在初三(3)班上的一节三角函数及应用的复习课,学生课前自己复习了基础知识,提练了本节知识中升中考重点。有部分学生对重点题型录制了小微课,小微课中不仅讲解了题的答案,而且归纳了此类题型的解法,让学生在家自行录制解题视频是学校的独创,对学生的学习兴趣、数学思维、表达能力、自信心都有不同程度的提高。

  实验的第三大亮点,是教研团队的合力在不断增强。这次语文的研讨课由唐冬梅老师承担,她为了上好这次研讨课,教学设计几易其稿,用了好几个班试课,全科组的语文老师都去听了几次试课,很多老师提出了修改意见,极大地提升了教研氛围。

 
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