□本报记者 康振华

　　万人竞逐

　　高手云集

　　WER大赛创办于2013年，由世界教育机器人学会发起并主办，主要面向全球3岁-18岁青少年。它目前是全球规模最大、比赛项目最多，也是最有教育价值的教育机器人大赛。今年的WER大赛在上海举办，以“信息时代”为主题，要求参赛选手们充分发挥创造能力，编写代码、创新通讯技术、开发应用程序、守护网络安全，让信息更好地为人类服务。

　　据介绍，2018年的比赛项目涵盖了积木教育机器人比赛、移动教育机器人赛、模块教育机器人赛、飞行教育机器人赛、水下教育机器人赛、VR教育机器人赛、类人教育机器人赛和创新设计教育机器人赛等。来自美国、英国、墨西哥、加拿大、克罗地亚等全球超过50多个国家和地区的上万名教育机器人领域的“高手”，在上海赛场进行激烈角逐。

　　据了解，这次比赛极具挑战，比赛中选手在赛前两小时才知道比赛题目，选手需在两个小时内完成分析任务、创意任务方案、编程调试，正式开赛前封存机器人，整个过程指导老师不得在场指导，考验参赛选手的编程能力及随机应变能力。

　　比赛过程

　　经过激烈比拼 勇夺一等奖

　　倪梓菲、叶晨2018年10月参加了斗门区首届“能力风暴”杯教育机器人编程邀请赛，获得初中组一等奖。他们也由此获得了WER2018赛季世界锦标赛的邀请。获得大赛邀请后，他们得到了学校、港区的大力支持。

　　平沙二中信息化指导老师龚铭介绍，他们从当年10月底开始全力备战。由于学业紧张，倪梓菲、叶晨每周六返回学校，与指导老师一起开展训练，解决遇到的各种编程难题。“天气炎热时，大家都满头大汗。”

　　然而，当他们抵达上海比赛现场，面对全新的环境和众多的选手时，内心还是感到紧张。学生说：“大赛考验着我们怎样用结构件去完成任务，也考验我们的团队默契程度和现场应对能力。”比赛现场，出现了突发状况：一条设备杆出现了倾斜，机器人无法顺利通过，对于计时积分的赛制来说，让两名学生压力更大了。

　　第一天比赛结束后，指导老师及时调整了他们的心态。“现在回想起来，最大的挑战还是心理压力。”两名参赛学生认为，参加了此次比赛，他们有了更好的心态，相信今后的学习也会从中受益。

　　经过两天紧张激烈比拼，倪梓菲和叶晨凭借出色的编程技巧和沉着应变能力，以总分第八名的成绩荣获电教赛制初中组一等奖。

　　秘诀分享

　　调整心态 克服紧张心理

　　倪梓菲、叶晨两位同学告诉记者，他们非常喜爱数学，都曾在高栏港区数学竞赛中夺得一等奖。倪梓菲同学在小学时参加全市英语口语大赛还曾荣获过二等奖的好成绩。

　　据了解，两名同学从小学时开始接触编程，对机器人和智能科技有很强烈的兴趣。

　　“第一天的比赛有点紧张，要不然总分会更高。”叶晨回忆说，总结比赛经验调整心态是最重要的，第二天情绪调整后拿到的分数就比较满意。

　　“两个人的配合很重要，有些任务繁杂分数低的项目我们一商量就达成一致放弃了，集中精力攻克高分数项目。”倪梓菲说，“通过这次竞赛，我们对题目的反应和应变能力得到很大提高，学会了淡定。”

　　据了解，之前平沙二中有不少同学参加机器人战队训练，每周六早上9时开始训练至下午3时，非常辛苦，后来经过筛选淘汰，只剩下两个战队4人坚持下来。最后经过比拼，倪梓菲、叶晨淘汰了另两名选手，踏上了通往世界教育机器人大赛的征程，并最终过五关斩六将，登上最高领奖台。

　　“取得如此成绩，除了学生勤奋和家长支持之外，与高栏港区社会工作局还有学校近年来对教育信息化的重视密不可分。”据龚铭老师介绍，近年来高栏港区升级改造了全区教育光纤网络、建成区教育信息综合平台、更新换代中小学校的办公和教学电脑设备，为各校开展科技创新教育构筑了硬件基础。