杨子蕊

　　珠海市香洲区群贤小学语文科组长，曾获“一师一优课”教育部级优课、省级优课，珠海市教学能力大赛“教学能手”称号，香洲区“小学语文教师专业素养大赛”一等奖等。

　　林羲画的思维导图

　　撰写：杨子蕊

　　三年级同学的作文刚刚起步，写什么？按什么顺序写？这些问题常常会困扰我们。生活中我们积累了很多素材，但要把它们整理成作文，又不知如何落笔，写起来容易杂乱无章。

　　在写作前画一画，理清思路，再按顺序写成文章，这就是“作文思维导图”。它提高了学生写作的兴趣，又降低了作文的难度，先画再写，很受学生欢迎。我们以写“观察作文”为例，讲讲孩子们如何通过画作文思维导图，生动形象地写出自己养的小动物。

　　写作范例 

　　仓鼠是“天才运动员”

　　珠海市香洲区群贤小学

　　三年级 林羲

　　我养过很多宠物，有机灵聪明的小狗，有呆头呆脑的乌龟，有活泼可爱的兔子，有自由自在的金鱼……但我最喜欢的动物还是可爱的小仓鼠，我发现它们是天才的运动员。

　　小仓鼠的外形非常可爱，耳朵小小的，听力很好。它们的眼睛大大的，水汪汪的很机灵，像两颗黑色的小玻璃珠子。门牙大大的，很锋利，方便它们吃美味的坚果。胡子长长的，有点像老鼠，估计它们是亲戚。

　　仓鼠的家在一个“豪华别墅”里，这座别墅一共有两层，上层是生活区，下层是玩耍区。上层是一个黄色的小屋子，仓鼠晚上在这里睡觉。上下层之间用一个滑滑梯连接，下楼不用走楼梯，只要坐上滑滑梯，一下子就到了下层。地面上有一层厚厚的木屑，就像铺了一层厚厚的大棉被，软软的，坐上去一定很舒服吧。仓鼠的生活可真惬意！

　　小仓鼠可喜欢运动了。在下层有一部圆形的跑步机，天才运动员小仓鼠一上跑步机，就飞快地跑起来。跑步机在旋转，我们根本看不到小仓鼠的外形，只看到一个白影子，因为速度太快了！跑步机旁有一个食碗，碗里有松子、高粱、谷子和瓜子等，狡猾的小仓鼠可挑食了，只吃松子和瓜子。小仓鼠的运动技能可多了！它们玩的花样很多：它会侧手翻，先将两只前爪抬高，走到笼子边，一跳一翻，一个漂亮的侧手翻就完成了。我的小仓鼠还是个优秀的体操运动员，非常爱玩单杠运动。它能灵活地沿着笼子的铁丝往上爬，一直爬到屋顶，然后身体悬空，只用两只前爪交替前进。爬到中央，再松手一跳，就从二层天花板落到了一楼的木屑堆里。小仓鼠一点事也没有，接着又冲上了跑步机，快乐地玩起来。

　　我爱那可爱的的小仓鼠，它们真是天才的运动员！

　　1 搭框架

　　搭建整体框架，抓住文章的骨架，就不会写得很散。如果用“总-分-总”的结构来写观察动物的文章，可以列出：

　　♦开头段：总起，简单介绍我家养的小动物是什么，名字、来历、品种……有同学这样写：“开学时我在校门口买了两条蚕宝宝。拿回家后，我为它们做了一个‘家’，放在阴凉处，期待它快快长大。”既介绍了蚕的来历，也引出了下文。

　　♦中间段：具体写小动物的外形特点、习性特点等。

　　♦结尾段：总结上文，表达对小动物的感情。

　　2 描外形

　　框架搭建起来后，接下来就是往里面填充细节，展开叙述了。中间段，具体写小动物的特点，可以扩充和丰满内容。

　　抓住小动物的外形特点：比如脑袋、五官、四肢等，怎么画就怎么写，十分直观。一位同学这样描写她的松狮狗：“它有一双乌黑发亮的眼睛，像两颗晶莹的宝石。耳朵十分灵敏，只有有一点点声音，它的耳朵就会抖动不停，并且寻到声音的来源。它还有个圆滚滚的大肚子，最可爱的是它的四条小粗腿，可能随时都会被压垮。”非常生动形象，抓住了松狮的特点。

　　3 写习性

　　♦习惯爱好：写动物的饮食习惯、爱好等。

　　一位同学写自家的仓鼠：“我发现小仓鼠是天才运动员。它们很喜欢跑步，每天吃完饭，仓鼠都会去跑步机上玩，如果一直在上面玩久了，就会被其他仓鼠拉下来。它们还是体操运动员，非常爱玩‘单杠’，从二层的小房子上，用两只前爪抓紧笼子的铁丝，左右左右地吊起单杠来。”这位小作者写出了仓鼠“爱运动”的习性，非常可爱呢！

　　♦性格特点：写动物的脾气、性格等。

　　一位同学是这样写自己的“又爱又恨”的贵宾犬：“它平时好吃懒做，还常给我惹麻烦。不过做错事情还是会乖乖承认。它会‘耸立’在你的面前，摇着尾巴深情地看着你，好像在说：‘对不起，下次我一定改正。’”作者写出了狗狗让人“又爱又恨”的性格。

　　4 抓亮点

　　♦修辞手法。大部分同学都会用拟人的修辞手法，把小动物写成了尽职尽责的家庭成员：“我家小猫很尽职，只要它一听到老鼠的响声，就会一动不动地守着，淡定地等待，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。”当然，还有比喻、排比、夸张等修辞，都能为文章增色。

　　♦语言风格。文风也可以是文章的亮点。幽默风趣的文字，会让读者津津乐道，一位同学写自家宠物“贪吃”特点：“它是个小吃货，平时运动的时候不积极，干饭的时候，比谁都积极，我说：‘哎，你真是的。’它吱吱叫了几声，好像在说：‘吃饭不积极，思想有问题，我喜欢干饭是正常滴，嘻嘻！’”

　　♦独特感受或新发现。比如，当别人都是表达对宠物的爱，你却又爱又“恨”；有启发性的收获如“蚁小志气高”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；自家鹦鹉身材会“时胖时瘦”，在吃饭时有丰富的表情包；布偶猫的脸会“越长越黑”；冷漠的猫咪也有讨好主人的时候——献上猎物：老鼠……

　　同学们，学会了画作文思维导图，是不是不怕作文写不出来了？思维导图帮助我们理清思路，安排顺序，充实内容，其实是头脑风暴的过程，希望对你们的写作有所帮助。